Para el docente · Sesión 1

Panorama de la IA en 2026 — Lun 26 oct · desbloqueada

Tiempo planificado: 179 min de 180 (resto: pausa y preguntas)

1
Panorama de la IA en 2026
Bienvenida. Presentar la tesis del curso. Pedir que cada uno anote una tarea real que quiera mejorar: la usaremos en la prueba en vivo.
5′
2
La IA ya produce. La pregunta es quién dirige.
Pregunta abierta: ¿qué output de IA usaron esta semana sin modificar? ¿Por qué? Dejar que emerja la diferencia entre borrador y trabajo terminado.
6′
3
Cuatro sesiones, un mismo hilo
Mostrar el arco rápido. No profundizar en sesiones futuras.
4′
4
Un modelo generativo predice. No consulta.
Demostración breve: pedir una cita textual de un libro sin darle el libro. Luego darle el fragmento. Comparar.
10′
5
Entradas y salidas en varios formatos
Demostración: foto de una servilleta con un diagrama → pedir una tabla. Mostrar que la entrada visual cambia lo que es posible.
10′
6
Del papel a la estructura
Mostrar la pizarra primero y preguntar qué acta esperan. Luego revelar la salida. Preguntar: ¿qué parte verificarías antes de enviarla? Si hay tiempo, repetir en vivo con una foto de la pizarra del aula.
6′
7
Chatbot, automatización, agente
Pedir ejemplos del grupo para cada columna. Corregir el uso inflado de 'agente'.
10′
8
El bucle: planear, actuar, observar
Dibujar el bucle en la pizarra. Preguntar dónde pondrían un checkpoint si el agente puede enviar correos.
8′
9
Pensar más antes de responder
Comparar el mismo problema de planificación con modo rápido vs modo de razonamiento, si la herramienta lo permite.
8′
10
El modelo como orquestador
Mostrar la misma pregunta de datos con y sin ejecución de código. Señalar que con código podemos auditar el cálculo.
8′
11
Capacidad vs límites
Pedir al grupo un caso donde la IA falló. Clasificarlo en la columna derecha.
8′
12
Elegir por tarea, no por marca
Cada participante ubica su tarea real en la matriz y elige categoría. Las marcas vienen en la siguiente diapositiva.
8′
13
Los asistentes generales
Mano alzada: ¿quién usa cuál? ¿Quién paga alguna? Que quienes pagan cuenten en una frase qué ganan. No hacer ranking: cada una tiene su terreno.
8′
14
Los agentes llegan a todos
Volver al bucle: ¿dónde está el checkpoint en cada uno? Pregunta provocadora: ¿le darías tu tarjeta de crédito a un agente? ¿Con qué condiciones?
6′
15
Crear: imagen, video y audio
Mostrar en vivo una imagen en Gemini o ChatGPT con un prompt pobre y luego con brief. Anunciar que en la práctica podrán elegir formato.
6′
16
Un encargo ejecutable
Recorrer la plantilla. Insistir en criterios de éxito verificables sí/no.
8′
17
Del brief ambiguo al encargo
Leer en voz alta. Preguntar qué falta todavía (p. ej. tono, datos confidenciales a excluir).
5′
18
Elige tu práctica
Solos o en parejas. 30 min de trabajo: cada persona hace al menos una opción; quien termina pasa a otra. 15 min de puesta en común: mostrar en pantalla una pieza por formato (texto, imagen, video, audio, comparación).
45′
19
Checklist de evidencia
Aplicar la checklist al output de la prueba en vivo de una pareja.
6′
20
Los modelos cambian. El criterio se acumula.
Recapitular en tres frases. Pedir el documento para la sesión 2.
4′